【供稿/建设管理系 邓米兰】为拓宽工程管理学科专业人才培养国际视野，汲取世界顶尖高校工科教育创新、跨学科融合及产教协同育人先进经验，近日，管理学院邓米兰等老师在新加坡南洋理工大学（NTU）研修期间，专程到该校土木与环境工程学院（CEE）开展专题学术交流。我院教师代表与CEE学院钱吮智副教授，围绕人才培养体系构建、课程建设、实践教学改革、AI赋能工程教育等核心议题开展深度研讨，并实地走访参观学院专业实验室。

据悉，南洋理工大学CEE学院在土木、环境及海事工程领域享誉全球，其创新的跨学科协作核心课程（ICC）、长效化企业实习体系、AI与专业教学深度融合的育人布局，给我院参访教师留下了深刻印象。该学院ICC课程打破传统专业壁垒，依托跨专业组队协作、全球挑战课题研发、项目式教学模式，重点培育学生沟通协作、批判性思维、统筹领导等综合可迁移能力，为我院工程管理专业强化学生软技能培养、提升学生综合素养提供了全新思路。

在实践教学领域，南洋理工大学成熟的育人体系极具借鉴价值。学院设置20周长周期全职企业实习项目，配套规范化校企双导师指导制度与多维度综合考核体系，全方位锤炼学生工程实战能力。同时，其独立化实验课程架构、标准化实验室三级安全管理机制，也为我院优化工程管理专业实践教学体系、强化学生实操能力与职业素养建设提供了重要参考。

交流期间，双方还聚焦AI时代工程教育转型发展路径展开深入探讨。南洋理工大学秉持“夯实专业基础、强化AI能力”的育人理念，通过定制化行业真实案例教学、规范AI学习应用体系等举措，实现传统工科教学与智能技术应用的深度融合。该育人模式，对我院工程管理本科及工程管理硕士（MEM）专业推进数字化、智能化教学改革，培育适配行业未来发展的高素质复合型管理人才，具有极强的参考意义。

此次国际访问交流，对我院工程管理学科专业精准把握国际工程教育前沿发展动态，为学科建设、教学改革和人才培养提质升级开拓了全新视野。下一步，管理学院将立足自身办学特色与学科优势，充分吸收转化本次交流成果，持续深化工程管理学科专业内涵建设，创新育人模式，不断提升教学质量与人才培养水平。