【供稿/MEM教育中心 闫博】为全面落实《中华人民共和国学位法》相关规定，对标全国专业学位研究生分类发展改革部署，精准掌握工程管理硕士（MEM）学位实践成果评价改革最新标准，持续规范我院MEM学位评审流程、提升研究生培养质量，7月2日—4日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导、西安交通大学管理学院主办的2026年工程管理硕士申请学位实践成果评审专家研讨会（第二期）在西安举办。我院MEM教育中心4名教师参会学习交流。

本次研讨会为全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会统一MEM实践成果评审标准的专项政策宣贯会议，议程聚焦学位评价改革核心内容。开幕式环节，西安交通大学研究生院副院长陈永华致欢迎辞；全国MEM教指委秘书长张伟教授作主旨报告，全面解读《工程管理硕士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果要求指导意见(试行)》出台背景、核心准则与落地实施路径，正式确立工程管理专业硕士（MEM）“学位论文+四类实践成果”双轨学位评价体系。除传统专题研究学位论文外，调研报告、案例分析报告、方案设计报告、产品设计报告四类实践成果均具备学位申请同等效力，为全国MEM院校人才培养、学位评审划定统一执行标尺。

专题研讨阶段，中国科学院大学姜卉、西安交通大学何正文、武汉大学高睿、同济大学施骞四位教指委专家分别针对四类实践成果逐一拆解授课，围绕成果撰写规范、量化评审标准、优秀与不合格典型案例开展深度剖析，以实例拆解、研讨互动的方式，帮助参会院校教师厘清各类成果评审核心扣分点、实践导向考核重点。

此次学习交流是我院MEM教育中心紧跟教指委改革步伐、持续优化培养体系的重要举措。通过系统学习最新评价政策与评审标准，中心将进一步修订完善MEM实践成果管理细则，强化导师指导能力，引导学生结合工程实践需求选择合适成果形式申请学位，切实提升人才培养与社会需求的契合度。MEM教育中心将以此次研讨会为契机，稳步推进实践成果评价改革落地，为培养“懂技术、善管理、能创新”的高层次工程管理人才夯实制度基础。