【供稿/建设管理系 曾玥琳】近日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导，中国学位与研究生教育学会主办的《定量分析：模型与方法》课程教学师资高级研修班在浙江大学工程师学院举行。来自全国40余所MEM培养高校的60多位专家教师参加了本次研修，建设管理系曾玥琳、祝亚辉两位教师代表学院参加本次研修。

在为期两天的研修中，课程主编团队卢向南、唐任仲、黄红选等知名教授系统讲授了数据建模、预测分析、运筹优化等核心章节的教学重难点，通过真实工程案例展示了大数据决策、网络优化等前沿技术在能源开发、智能制造等领域的创新应用。两位教师与清华大学张伟教授等专家深入探讨了MEM全日制与非全日制学生的差异化教学模式，并就教材案例库更新、工程仿真平台建设等议题提出建设性意见。

在交流环节，曾玥琳老师分享了重庆科技大学在"数据驱动决策"课程中融合成渝双城经济圈建设案例的教学实践，祝亚辉老师则针对西部地区工程管理人才需求特点，提出了"运筹学+X"的跨学科课程设计思路。两位教师还实地考察了浙江大学工程创新与训练中心，就校企协同育人机制与同行展开交流。

通过系统培训和严格考评，两位教师获得由教指委与中国学位与研究生教育学会联合颁发的结业证书。她们表示，此次研修不仅深化了对核心课程体系的理解，更掌握了案例教学、虚拟仿真等创新教学方法，将为我校即将开展的MEM学位点建设提供重要支撑。